2025-ben beválasztották a Közkönyvtári Börze 10 leginnovatívabb foglalkozása közé.
2025 áprilisában bemutatásra került a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár központi
épületében.
7 helyszínes helytörténeti és könyvtárismereti játék:
A könyvtárban működő ifjúsági klubok és a vármegyéhez köthető kortárs írók, költők, az új
tudásközpont és részlegeinek, szolgáltatásainak megismertetése játékos formában.
A játék során találkoznak bátorságpróbával, OPAC (elektronikus katalógus) használattal,
meg kell találniuk az Idő Könyvtárosát, a válaszok egy részét könyvekben és előre
elhelyezett ismertető táblákon kell megkeresniük. A játékban maximum 6 csapat, 3-5 fővel
vehet részt. (maximum 30 fő)
~ 60 perc
célcsoport: 6-8. osztály, középiskola 9-12. osztály

Érdeklődni lehet telefonon az 74/528-100 / 211-es mellékletű telefonszámon!

Erdős Virág: Hopp, te Zsiga! című novelláját és alkotói módszerét felhasználva – és annak
mintájára – közös „novellaírás”.
A foglalkozás haszna: a közös szövegalkotás pozitív hatása élénkítőleg hat és formálja a
fantáziájukat, a fiatalok közelebb kerülnek a kortárs szépirodalmi alkotásokhoz, és ez az
iskolában és az életben egyaránt hasznukra válik. (maximum 30 fő)
~ 45 perc
célcsoport: középiskola 9-12. osztály

A könyv- és a filmsorozat egyes részeit feldolgozó „gonosz kérdések”, valamint az adott
részhez kapcsolódó rövid játék vagy érdekességek.
választható részek:
1. A bölcsek köve – Helyszínek a filmben és a valóságban
2. A Titkok Kamrája – Saját fejlesztésű Harry Potter-társasjáték
3. Az azkabani fogoly – Harry Potter-könyvborítók a világban
4. A Tűz Serlege – Harry Potter-bingó
5. A Főnix Rendje – Varázsigék és jelentésük (kártyajáték – saját fejlesztés)
~ 60 perc +30 perc
célcsoport: 6-8. osztály, középiskola 9-10. osztály

Foglalkozás Véronique Petit: Abel szava című ifjúsági regényére.
Rövid ismerkedés a történettel, majd belemerülünk a szavak világába, értelmezésébe.
Hogyan hat ránk egy-egy szó? Hogyan működik a közösségi médiában?
~45 perc
célcsoport: 6-8. osztály, középiskola 9-10. osztály
Összeszokottabb csoportoknak ajánljuk!

Mesterséges intelligencia vs. szépirodalom, irodalmi totó.
A foglakozás célja: a tudatos szövegértés fejlesztése és annak tudatosítása a fiatalokban,
hogy hogyan használhatják felelősségteljesen a mesterséges intelligenciát a tanulmányaik
során, valamint a mindennapi életben. Próbáljuk rávezetni őket arra, hogy hogyan
használják úgy a ChatGPT-t, hogy az segítse őket a tanulásban, s ez mégse menjen a
kreatív gondolkodás rovására.
~ 45 perc
célcsoport: középiskola 9-12. osztály

A könyvtári ifjúsági Alkotógárda fotóira készült foglalkozás, amelyet 2024-ben
beválasztottak a Közkönyvtári Börze 10 leginnovatívabb foglalkozása közé. 2024
áprilisában bemutatásra került a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár központi épületében.
A foglalkozás célja: a fiatalok kreatív szövegalkotási készségeinek fejlesztése vizuális
élménnyel összekapcsolva.
A résztvevő fiatalok párban dolgoznak, és QR-kód segítségével választják ki azt a
képcsoportot, amelyhez egy rövid történetet írnak. És hogy ne legyen ennyire egyszerű,
nehezítésként véletlenszerűen kiválasztanak egy ifjúsági könyvet, melynek a címét
kötelezően be kell építeniük a történetükbe (de nem lehet az ő sztorijuk címe), majd a
feladat további részeként még két dobókocka is a segítségükre lesz, ami még
érdekesebbé teszi a szövegalkotást. (maximum 30 fő)
~ 45-60 perc
célcsoport: középiskola 9-12. osztály